ИСТИНА ХРИСТОЛЮБ Беседы ХРИСТОЛЮБЦЕВ ПОМОЧЬ ПРОЕКТУ КОНТАКТЫ ДЛЯ СВЯЗИ

 

Исследуйте Писания,
ибо вы думаете через них
иметь жизнь вечную;
а они свидетельствуют
обо Мне

(Ин. 5:39)

 

Главная → Жизнедеятельность человека → Наука

Никакой нет пользы изучать науки, если душа не будет иметь доброй и богоугодной жизни.
Причина же всех зол есть заблуждение, прелесть и неведение Бога.
Слово умное и душеполезное есть дар Божий;
напротив, слово пустопорожнее,
хотящее определять меру и расстояние неба и земли и величину солнца и звёзд,
есть, изобретение человека, всуе трудящегося, который по пустому самомнению ищет того, что никакой ему не приносит пользы, как бы желая решетом зачерпнуть воды;
ибо этого людям нет возможности найти

(АНТОНИЙ Великий)

Христианство, преодолев языческие предрассудки, демифологизировало природу, тем самым способствовав возникновению научного естествознания. Со временем науки – как естественные, так и гуманитарные – стали одной из наиболее важных составляющих культуры. К концу XX века наука и техника достигли столь впечатляющих результатов и такого влияния на все стороны жизни, что превратились, по существу, в определяющий фактор бытия цивилизации. Вместе с тем, несмотря на изначальное воздействие христианства на становление научной деятельности, развитие науки и техники под влиянием секулярных идеологий породило последствия, которые вызывают серьёзные опасения. Экологический и другие кризисы, поражающие современный мир, всё с большей силой ставят под сомнение избранный путь. Научно-технологический уровень цивилизации ныне таков, что преступные действия небольшой группы людей в принципе могут в течение нескольких часов вызвать глобальную катастрофу, в которой безвозвратно погибнут все высшие формы жизни.

С христианской точки зрения, такие последствия возникли в силу ложного принципа, лежащего в основе современного научно-технического развития. Он заключается в априорной установке, что это развитие не должно быть ограничено какими-либо моральными, философскими или религиозными требованиями. Однако при подобной «свободе» научно-техническое развитие оказывается во власти человеческих страстей, прежде всего тщеславия, гордости, жажды наибольшего комфорта, что разрушает духовную гармонию жизни, со всеми вытекающими отсюда негативными явлениями. Поэтому ныне для обеспечения нормальной человеческой жизни как никогда необходимо возвращение к утраченной связи научного знания с религиозными духовными и нравственными ценностями.

Необходимость такой связи обусловливается и тем, что значительное число людей не перестают верить во всемогущество научного знания. Отчасти именно вследствие подобного взгляда в XVIII веке часть атеистически настроенных мыслителей решительно противопоставила науку религии. Вместе с тем является общеизвестным фактом, что во все времена, включая и настоящее, многие самые выдающиеся учёные были и остаются людьми религиозными. Это было бы невозможно при наличии принципиальных противоречий между религией и наукой. Научное и религиозное познание имеют совершенно различный характер. У них разные исходные посылки, разные цели, задачи, методы. Эти сферы могут соприкасаться, пересекаться, но не противоборствовать одна с другой. Ибо, с одной стороны, в естествознании нет теорий атеистических и религиозных, но есть теории более или менее истинные. С другой – религия не занимается вопросами устройства материи.

Основы социальной концепции Русской Православной Церкви


Раздел "МЫСЛИ" (видеỒ-Ốтрывки):


Раздел "ВОПРОС-ОТВЕТ" (ответы А.И. Осипова на вопросы слушателей):

1

Наука (ответы А.И. Осипова на вопросы слушателей) - Осипов А.И.

Продолжительность: 00:39:26

► СМОТРЕТЬ


СПИСОК ВОПРОСОВ:

№1. Наука:

1) ► СМОТРЕТЬ Почему гонения на Христа были с самого Его рождения?.. Как произошло летоисчисление от Христа и почему?

2) ► СМОТРЕТЬ Какой модели образования и развитие мира проф. Осипов А.И. отдаёт предпочтение?.. Кто является источником всего мира?

3) ► СМОТРЕТЬ Можно ли без гордости и тщеславия прославиться на весь мир?

4) ► СМОТРЕТЬ Какова должна быть функция науки для современного общества?.. Что говорила академик Наталья Бехтерева о мозге человека?

5) ► СМОТРЕТЬ Как понять слова свт. ИГНАТИЯ (Брянчанинова) (1807-1867гг.) о занятии науками как о страсти: "Расположение к наукам и искусствам гибнущим сего века, искание успеть в них для приобретения временной, земной славы."? «Аскетические опыты», т.1

6) ► СМОТРЕТЬ Может ли любовь к науке стать грехом?.. Является ли экономика (уничтожение слабых) вредной наукой?

7) ► СМОТРЕТЬ Какие есть интересные научные открытия с духовной точки зрения?

8) ► СМОТРЕТЬ Ошибочен ли технократический путь развития у человечества для осознания самих себя?.. Из чего должен исходить научно технический прогресс?.. Что произойдёт с людьми после вживления чипов в организм человека?

9) ► СМОТРЕТЬ Куда ведёт известный лозунг "Свобода, равенство и братство" всё человечество?

10) ► СМОТРЕТЬ Падает ли уровень гуманитарных знаний? Что, кроме христианства, даёт критерии развития наук, домостроительства для пользы человечества? Чему должен научить гуманитарный прорыв?.. и что является целью этого прорыва? На что человек тратит ограниченную свою жизнь на Земле?


*(перейти к просмотру ответа на вопрос можно кликнув по ссылке рядом с ним)


Раздел "ОБРАЗОВАНИЕ" (лекции А.И. Осипова в духовной школе):

1

Наука (МДА) - Осипов А.И.

Продолжительность: 02:10:08

► СМОТРЕТЬ


Раздел "ПРЕДАНИЕ" (избранное из сочинений для чтения):

  

 

 

▲ НАВЕРХ СТРАНИЦЫ ▲

ИСТИНА ХРИСТОЛЮБ
© 2015 Христианский сайт "Истина"

«А вы не называйтесь учителями, ибо один у вас Учитель - ХРИСТОС, все же вы - братья»
(Мф. 23:8)